|
№ |
Baholaş bosqiçi va mezon yönalişlari |
Aniq körsatkiçlar va talablar mazmuni |
Baholaş usuli |
Макс. балл |
|
I |
1-BOSQIÇ: HUJJATLAR TAHLILI VA BILIM DARAJASI |
60 |
||
|
1. |
Ma’lumoti va mutaxassisligi |
Pedagogika, psixologiya, filologiya va axborot texnologiyalari yönalişidagi bakalavr/magistr diplomi mavjudligi. |
Hujjatlarni örganiş |
10 |
|
2. |
Pedagogik iş staji: |
1-3 yil 3-5 yil 5 yil va undan ortiq |
Hujjatlarni örganiş |
3 |
|
3. |
Sohaviy va huquqiy bilimlar |
Yoşlar siyosati, tyutorlik nizomi, OTM içki tartib-qoidalari va normativ hujjatlar bilan işlaş bilimlari. |
Test |
20 |
|
4. |
Raqamli va til könikmalari |
MS Office (Word, Excel) va Google vositalarini biliş, Axborot texnologiyalaridan foydalanişdagi bilim va malakasi |
Amaliy topşiriq |
10 |
|
|
|
Xorijiy tillarni bilişi (Rus ingliz va boşqalar) |
Suhbat asosida |
10 |
|
II |
2-BOSQIÇ: PSIXOLOGIK TAYYORGARLIK VA AMALIY SUHBAT |
40 |
||
|
5. |
Muloqot va psixologik könikmalar |
Talabalar muammolarini tinglay oliş va empatiya, nizoli vaziyatlarni hal etiş, notiqlik va nutq madaniyati. |
Oçiq suhbat |
10 |
|
6. |
Amaliy vaziyatlar yeçiş |
1-keys: TTJ/Ijaradagi talabalar bilan manzilli işlaş |
Vaziyatli topşiriqlar (bilet) |
5 |
|
7. |
|
2-keys: "Xavf guruhi"dagi talabalar va ota-onalar bilan muloqot |
|
5 |
|
8. |
|
3-keys: Böş vaqtni mazmunli taşkil etiş böyiça kreativ loyiha |
|
5 |
|
9. |
Şaxsiy fazilatlar va e’tiqod |
Köngillilik va ijtimoiy loyihalardagi taşabbuskorlik (5 b.), stressga çidamlilik (5 b.), muomala va pedagogik etika (5 b.). |
Kuzatuv va savol-javob |
15 |
|
|
MAKSIMAL TÖPLANIŞI MUMKIN BÖLGAN BALL |
100 |
||
Izoh: Universitetda hozirgi kunda tyutorlik bo‘sh ish o‘rni mavjud emas